11月25日， 《沈阳日报》报道了必博娱乐,必博BBO：“不忘初心、牢记使命”主题教育相关情况。
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沈阳大学“五聚焦 五突出”助推高质量发展
坚持自我革命精神，关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。“天下之患，莫大于不知其然而然。”自我革命本身就是对着问题去的，讳疾忌医是自我革命的天敌。无论什么时候，问题总是客观存在的，怕就怕对问题熟视无睹、视而不见，结果小问题变成大问题，小管涌演变为大塌方。只有努力在革故鼎新、守正出新中实现自身跨越，才能不断给党和人民事业注入生机活力。
——摘自《习近平必博娱乐,必博BBO“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》
“对于大学来说，开展主题教育就是要认真贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，守初心、担使命、找差距、抓落实，在推动学校事业高质量发展上取得实效。”沈阳大学党委书记苏文捷在接受记者采访时这样说道。
第二批主题教育启动以来，沈阳大学党委按照高标准、严要求、见实效原则，以“五聚焦、五突出”向着“办人民满意大学”的使命发力，推动主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实，推动学校高质量发展。
聚焦主题主线 突出精心谋划周密部署
沈阳大学党委聚焦“不忘初心、牢记使命”主题和学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的主线，加强主题教育顶层设计。省、市委主题教育部署会议结束后，立即组织班子成员学习会议精神，在牢牢把握总要求和总目标基础上，召开主题教育动员部署大会，成立主题教育工作领导小组和协调、材料、宣传、督导4个工作专班，强化思想引领、顶层设计和组织领导。实行挂图作战，先后组织召开3次领导小组会，7次工作调度会，研究制定学校主题教育的实施方案和分类子方案，明确时间表、路线图和任务书，细化责任、硬化措施，确保四项重点措施一体推进。同时，加强先期“预热”，要求全校各级党组织依托“两学一做”“三会一课”“学习强国”，认真学习领会主题教育要求与目标。
聚焦学习教育 突出学有所获学以致用
在学习教育中，沈阳大学党委坚持“三种学”，进一步提振党员干部精气神。紧扣主题深学。通过举办主题教育读书班集中学、班子成员自主学等方式，围绕5个专题和振兴发展等内容，读原著、学原文、悟原理，谈体会、找差距、提措施。带着问题研学。结合学校实际，提出“还记得初心吗、坚守了使命吗、推动了发展吗”三个自问，激励和引导全校党员干部进一步擦亮入党初心，强化使命意识。丰富载体促学。注重用好“红色课堂”，通过祭扫抗美援朝烈士墓、参观劳模纪念馆、观看先进典型影片等形式，感悟革命先烈的坚定信仰和时代楷模的奉献精神；通过师生同唱一首歌（《歌唱祖国》），共举一面旗（五星红旗）、同观新中国成立70周年纪念大会等活动，厚植爱国主义情怀，践行为党育人初心、为国育才使命。
聚焦调查研究 突出求真务实更接地气
沈阳大学党委坚持把解决问题、推动发展作为调查研究的出发点和落脚点。精选课题，以党的建设为根本，以师生利益为导向，以推动发展为要务，聚焦学校突出问题，制定班子调研工作方案，确定“课程思政”改革、加强文化建设等10个针对性强的调研课题。调查研究必须摸清实情。在调研期间，沈阳大学班子成员深入基层调研45次，召开座谈会32次，听课14节，走访谈话233人次，发放调查问卷2988份，深入查找短板、审视差距，摸清情况，找准根源。同时，该校党委注重将调研所得进行转化。10月25日，召开班子成员调研成果交流会，针对调研发现的问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。在此基础上，班子成员带头讲授专题党课8场，全校形成高质量调研成果88个。
聚焦检视问题 突出刀刃向内查摆不足
沈阳大学党委在检视问题中坚持问题导向，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是广泛征求意见。坚持开门搞教育，采取师生访谈、发放征求意见表等多种方式，共征集广大师生对领导班子及成员改进作风、改进工作的意见建议12条。二是深挖问题根源。班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点，班子成员共检视问题24个。三是集中查摆问题。召开对照党章党规找差距专题会议，班子成员集中对照“四个对照”“四个找一找”的要求，紧扣“十八个是否”，查摆问题、相互提醒，并制定了问题清单和整改台账，进一步绷紧了全面从严治党之弦，增强了思想定力和行动自觉。
聚焦整改落实 突出实践导向立行立改
在主题教育中，沈阳大学党委秉承“解决问题就是发展”的理念，共梳理出94个学校层面问题，现已解决问题38个，整改率超过40%，其他问题，已按照班子分工逐项落实。同时，学校注重从“小切口”入手，坚持即查即改，师范类专业评估认证、工科类校企合作、宿舍环境改造、校内“小卖店”治理等100多个问题已全部整改完成；“课程思政”改革、校园文化建设等一批热点难点问题也在主题教育中得到稳步推进。
随着主题教育的深入推进，沈阳大学党委、党员干部和广大师生进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识；“四个意识”不断增强，“四个自信”更加坚定；找到了学校改革发展的问题，明确了发展方向；对标赶超同类院校一流大学的紧迫感和责任意识进一步提升。党员干部们纷纷表示，要把学习成果转化为工作实践，将所思所学应用于服务学校高质量发展实践当中，助力沈阳振兴发展。
环境学院
查找根源再出发
环境学院在2019年国家自然科学基金申报中一无所获。对此，该院党委从“五个着眼”进行深刻检视剖析，即着眼初心使命坚没坚守、着眼落实学校决策部署到没到位、着眼学院师生的期盼实没实现、着眼制约学院科研工作的问题解没解决、着眼自身担当作为履职尽责退没退步。
经过深刻检视反思，大家普遍认为：在初心使命上，作为教育部重点实验室所属学院，推动国家科学事业发展的热情有所下降；在落实决策部署上，有满足感，学院内部基金申报书自评会组织不及时，没有邀请校外专家对申报材料进行专门指导；在师生期盼上，没有站在以科研促进人才培养质量提升的高度去努力争取高水平科研项目；在问题制约上，缺乏危机感和紧迫感，对一些小问题没有及时解决，导致了大问题的出现；在担当尽责上，没能将那些前期科研基础较强的老师发动起来，导致前期基础工作薄弱，上报的项目数量不少但质量不高。
查到根源便明确了整改方向。该院长江学者杨悦锁教授专门为博士教师作了如何申报国家基金的学术报告会，为申报国家自然科学基金的骨干教师提供指导。发动教授委员会成员，对青年教师一对一地进行引导，避免陷入盲目追求热点的误区。目前，学院已联系学校相关部门启动了高档次学术论文前资助计划，鼓励教师们勇于挑战科学难题，争发高层次的科研成果，为今后申报夯实基础。
机械工程学院
建立全新人才培养模式
沈阳大学机械工程学院拥有2个省级重点实验室、2个省级重点特色培育学科和一级学科硕士学位授权点。该院党委在主题教育活动中不断提升加深认识，将人才培养质量作为学科和专业建设的重中之重，在认真对标、整改落实中深入推进学院应用型创新人才培养工作。
机械工程学院组织党员干部和教师骨干，对标四川大学、东北大学和中国农业大学等院校机械类专业培养过程，查找教学内容设置和教学方法上的差距与不足。针对学院“产学研”深度融合不够等问题，结合学院的专业特点并借鉴高水平大学的经验，学院建立了“一纵一横”应用型创新人才培养模式，即“全过程本科生学业培养导师制”和“高年级本科生高端校企联合培养实训制”。在充分调研的基础上，根据实际列出了问题清单，明确了具体推进时间表和负责人。该院党委书记芦珊通过召开座谈会和与学生代表谈心谈话等方式，解读学院“一横一纵”培养模式，引导青年学生在学习实践中成长成才。院长张钧带队赴上海大学、大连理工大学洽商聘请长江学者、教育部专业认证专家担任客座教授，有效地促进了工程教育专业认证工作的推进。该院还积极推进落实产学研一体化基地建设，完成辽宁省产学研综合实训基地的申报，同时以学生大赛等活动为抓手，推动专业建设向前发展。
外国语学院
“五集中”扎实推进学习教育
沈阳大学外国语学院党委坚持把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的出发点，以“五集中”强化学习，切实达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼”的目标。
人员集中。外国语学院副院长郑永梅为民主党派人士，按照主题教育安排，没有参加学习教育的要求，但她主动提出参加学习。经学院党委研究决定，班子5名成员全部集中参加学习研讨。时间集中。9月19日至9月25日5个工作日，学院集中开展5个专题学习。该院党委班子制定了合理的学习安排，既保证学习时间又兼顾日常工作，确保全体班子成员每天学习研讨6小时。地点集中。在“主题教育学习室”中，所有学习资料分门别类，统一存放，让学院党员干部能够随时到学习室学习，做到集中学习与个人自学两不误。内容集中。按照学校党委统一部署，该院每次学习前一天向班子成员传达学习内容，并要求大家做好预习，确保学习时有的放矢。精力集中。集中学习时，由班子成员领读，其他班子成员排除杂念，跟读学习，交流研讨时大家踊跃发言，相互借鉴，不断提高思想认识。
集中学习期间，外国语学院班子成员共同学习了习近平总书记必博娱乐,必博BBO教育工作的重要讲话及《理想信念是中国共产党人的政治灵魂》《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》等37篇文章。同时，全体党员也以支部为单位积极组织开展学习，截至目前，各党支部集中学习了5次，重点学习了《习近平必博娱乐,必博BBO“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等内容。
应用技术学院
深入校外实习实践基地调研
沈阳大学应用技术学院紧扣推进转型发展的工作目标，坚持产教融合导向，针对校企合作协同育人，设立两个调研组，分别围绕“提升大学生职业素养，培养应用技能型人才”和“从校企合作到产教融合”主题开展专题调研，着力审视学院人才培养工作在供给侧和需求侧两个方面存在的突出问题和短板难点。
调研坚持“深入到学生中去、深入到用人单位去”，覆盖了沈阳、大连、本溪等8个市县，走访了国家电网辽宁分公司、沈阳棋盘山绿地铂瑞酒店等60家用人单位，共向76名各单位中高层管理人员以及685名在校生和毕业生进行了调研。
调研中，调研小组切实做到了摸实情、查问题、议对策，指出了当前产教融合工作中存在的突出问题，提出了7个有针对性的对策建议，形成了《从“校企合作”到“产教融合”，应用技术学院深入推进“产教融合”调研报告》和《提升大学生职业素养，培养应用技能型人才》两篇高质量调研报告。
10月17日，应用技术学院党委召开主题教育调研成果交流会，对调研的情况、结果和提出的发展建议进行了分享和交流，进一步明确了需要解决的问题，细化了改进步骤和具体措施，切实促进工作的推进和问题的解决。
本版稿件由沈阳日报、沈报融媒记者 岳雨采写
图片由沈阳大学提供
