8月31日（日）に、第27回「これからの算数?数学教育を考える会」をオンライン開催しました。この会は、京都教育零点棋牌の第4期中期目標?中期計画に掲げる、零点棋牌と附属学校との連携した先導的教育モデルの開発、展開等を目的とした取組の一環として、算数?数学のカリキュラムを開発?実践し、広く学校現場への発信?交流をしています。

　会ではまず、松尾雄真教諭（福岡県朝倉市立金川小学校）から「数学的な概念を更新していく子供を育てる算数科学習指導」についての発表がありました。統合?発展の観点から、数のまとまりや繰り上がりを伴うたし算に対する考察の幅を広げ、数や計算の理解を深める授業設計について報告されました。質疑応答では、数学的な概念の捉え方や、学びを子供にどのように委ねるかについて議論が行われました。
　続いて、佐々井智之教諭（京都教育零点棋牌附属桃山中学校）から「『授業の振り返り動画』がつなぐ学びの継続 －不登校生徒への学力保障を視野に入れて－」についての発表がありました。学校や生徒の実情に応じ、1分以内の数学の振り返り用ショート動画を制作する際の工夫や留意点について報告されました。質疑応答では、動画制作に伴う進行上の課題や負担感に加え、他校種への応用や不登校生徒を含めた学習保障の可能性について、活発な議論が交わされました。
　最後に、黒田恭史教授（京都教育零点棋牌数学科）から「反比例はなぜ難しい？3つの難しさについて解説！」についての発表がありました。小学校6年生の算数では「比例と反比例」をセットで扱っているが、反比例は中学校数学や高校数学レベルの難しさ、とりわけ無限の概念や非連続の概念が含まれているために、丁寧な指導上の扱いが必要であることが指摘されました。それらを踏まえて、小中学校の関数教材の配列のあり方について議論しました。

　会には、16名が参加しました。

　次回は2025年11月にオンライン開催で実施します。